• St. apr 24th, 2024

Po 4. kole ŽFL sa držia na čele tabuľky žiaci ZŠ M. Rázusa

Autor IMG_1979

máj 5, 2016
zfl-2016-zvolen-50
Foto: Miloš Masarik

Kompletným tretím kolom a tromi zápasmi štvrtého kola pokračoval na umelej tráve štadióna MFK Lokomotíva Zvolen už desiaty ročník žiackej futbalovej ligy „O putovný pohár primátora Mesta Zvolen“.

Výsledky : 3. kolo – 19.4. 2016

  • Sliač – 3.ZŠ  2:1 (2:1) Lodňan, Orsag – Pleva
  • 5. ZŠ  – 7. ZŠ  7 : 1 (5:0) Janik 5, Žilinčík, Blihar – Vidhold H.
  • 1. ZŠ – 6. ZŠ   0 : 12  (0:5) Matuška 3, Baňas 2, Ďuranka 2, Terebesy 2,Minich , Toman, Dunajčin
  • 9. ZŠ  – Cirkevná3 : 0 (1:0) Palečka, Sirota, Bobor

Výsledky :4. kolo – 26.4. 2016    

  • Cirkevná – 1. ZŠ  1 : 5 (0:2) Krajči – Paulovčík 2, Kňažovič 2, Murín
  • 6. ZŠ  – 5. ZŠ  1 : 1 (1:0) Ďuranka 1 –  Blihár 1
  • Sliač   – 9. ZŠ 5 : 2 (1:0)  Kováč 2, Orság 2, Gargulák – Krajči, Sirota
  • 7. ZŠ – 3.ZŠ   odložené 3. ZŠ odohrá sa  2.5.2016 o 13:00

Tabuľka po štyroch kolách:

Naj strelci jednotlivých škôl

  • 1.ZŠ Zvolen  – 7  gólov – Murín 3, Paulovčík 2, Kňažovič 2,
  • 3.ZŠ Zvolen  – 6  gólov – Pleva 4, Heško 2,
  • 5.ZŠ Zvolen   – 23 gólov – Janik 11, Blihar 6, Novikmec 2, Eštok 1, Môťovský 1, Jankech 1, Žilinčík 1,
  • 6.ZŠ Zvolen   – 29 gólov – Ďuranka 9, Matuška 6, Terebesy 4, Baňas 3, Dunajčin 2, Dobiáš 2, Minich 2, Toman 1,
  • 7.ZŠ Zvolen  – 12 gólov – Vidhold Sl. 4, Frank 2, Kováč 2, Vardžik 1, Vidhold S. 1, Kalafus 1, Králik 1
  • 9.ZŠ Zvolen  – 7  gólov – Sirota 2, Palečka 2, Bobor 1,  Krajči 1, Rafaelis 1,
  • ZŠ Sliač – 11 gólov – Orság 3, Družbacký 2, Kováč 2, Nemec 1, Novák 1,  Lodňan 1, Gargulák 1,
  • ZŠ Cirkevná   – 3 góly   – Miklaš 1, Oroslan 1, Krajči 1

Spolu  strelili v 15 stretnutiach v štyroch kolách až  98 gólov.

Celkové poradie strelcov po 4.kole:

  • 11.gólov – Janík 5.ZŠ Zvolen
  • 9   gólov – Ďuranka 6.ZŠ Zvolen
  • 6   gólov – Blihar 5.ZŠ Zvolen a Matuška 6.ZŠ Zvolen

Fotografie

Článok a foto: Miloš Masarik

Discover more from ZV-podujatia

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading